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期刊文章详细信息

加强临床病理讨论课提高病理教学质量    

Strengthening clinicopathologic discussion lesson and improving the teaching quality of pathology

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵涌[1]

机构地区:[1]重庆医科大学基础医学院病理学教研室

出  处:《山西医科大学学报(基础医学教育版)》

年  份:2001

卷  号:3

期  号:3

起止页码:181-181

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为激发学生学习病理课的积极性,改善病理学教学效果,我们开展了基于临床实际病例的临床病理讨论课.通过讨论并分析疾病的临床特征与病理学改变之间的联系,学生能更有效地掌握病理学知识,同时学生的综合分析能力也得到了提高.

关 键 词:病理学 病理讨论 教学改革  教学方法  课堂讨论 高等教育

分 类 号:R36] G642.421[基础医学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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