期刊文章详细信息
校本培训:中小学教师在职教育的有效路径
An Effective Channel of In-service Education for Primary and Middle School Teacher
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滁州师范专科学校教育心理室,安徽滁州239012
年 份：2001
卷 号：13
期 号：6
起止页码：52-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、核心刊
摘 要：针对现行中小学教师在职培训模式中的理论与实际脱节、忽视成人学习心理、功利化操作和难以调动在职教师学习积极性等弱点 ,校本培训有其重要的当采价值 ,是中小学教师在职受训的有效路径。校本培训有能者为师、专题受训、行动研究、教学反思和区域教育合作等多种操作方式 ,对此必须科学体认并强化校本管理 。
关 键 词：校本培训 在职教育 操作方式 校本管理 中小学教师 培训模式
分 类 号：G635.12[教育学类] G650
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
