文献类型：期刊文章

作　　者：王光明[1] 丁玉梅[1] 周学智[1]

机构地区：[1]天津师范大学数学系,天津300070

出　　处：《北京教育学院学报》

基　　金：教育部课题资助项目 (项目编号 :JS1 51 71 3)

年　　份：2001

卷　　号：15

期　　号：2

起止页码：52-57

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：形象思维研究应该成为我国 2 1世纪教育研究的一个热点问题。目前关于形象思维的研究现状是 :(1 )对形象思维概念的定义基本趋于一致 ;(2 )对发展形象思维的定义的认识视角较为宽阔 ;(3)较广泛地研究了数学教学中的形象思维 ;(4)初步对形象思维过程进行了心理分析 ;(5)初步探讨了形象思维与抽象思维、直觉思维、直观思维的关系 ;(6)零星地开展了一些形象思维的实验。但是 ,形象思维的研究现状尚不能满足教育现实及未来的需要 ,今后的研究应注意以下事项 :(1 )重视在素质教育观下结合具体学科研究形象思维 ;(2 )重视运用调查与实验方法 ;(3)重视运用多元统计方法 ;(4)重视应用计算机模拟法。

关 键 词：形象思维 研究现状  创新精神  多元统计方法  素质教育 教育研究

分 类 号：B804.2] G40-03]