期刊文章详细信息
运用多媒体,构建新型的教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西康杰中学语文教研组,山西运城044000 [2]运城高等专科学校图书馆,山西运城044000
年 份：2001
卷 号：19
期 号：5
起止页码：85-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生主体性的素质教育是新型的教学模式的基本原则之一。学生的主体地位 ,是教学的出发点、依据和归宿。运用多媒体构建新的教学模式 ,可激发、引导和提高学生内在的学习欲望和要求 ,帮助学生实现从“要我学”到“我要学”
关 键 词：教学模式 学生主体性 多媒体 情景创设 中学 语文教学 素质教育
分 类 号：G633.3[教育学类] G632.4
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