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期刊文章详细信息

论学习动力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈平[1]

机构地区:[1]贵州师范大学教育系

出  处:《课程.教材.教法》

年  份:2001

卷  号:21

期  号:7

起止页码:24-28

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:169708)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:学习动力系统由学习需要,自信心,情绪情感构成,学习动力的形成过程是动力内化过程和外化过程的统一,提出适当要求,建立发展性目标,合理组织课堂教学,激发,增强和保持学习动力,保证成功体验,促进动力内化,是培养学习动力的一般环节。

关 键 词:学习动力 形成过程  课堂教学 学习需要  学习心理 自信心 学习过程  

分 类 号:G442[心理学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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