期刊文章详细信息
课堂教学生命活力的焕发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学学科教育研究所
年 份：2001
卷 号：21
期 号：7
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：170446)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对教师和学生而言，课堂教学首先是他们生命活力和生命价值的体现，课堂教学的知识传播过程的实质是知识的生成与生长过程，在这个过程中，教师的重要责任之一就是激活知识和播种活的知识，学生是在自己主动积极的思维的探索活动中生成和生长知识，在上述理念之下，今天的课堂教学应建立“共同参与，互相合作”的师生关系，为此，教师和每个学生都要发挥自身的主体作用。
关 键 词：课堂教学 生命活力 教师 基础教育 教学形式 教学过程
分 类 号：G634.21[教育学类]
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