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基于计算机模拟的发现学习:学习支持问题
Discovery - Learning Based on Computer Imitation: The Issue of Learning Support
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学电化教育中心,北京100084 [2]北京师范大学心理系,北京100875
年 份：2001
卷 号：22
期 号：2
起止页码：43-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：计算机模拟常被视作发现学习的有力工具 ,但研究表明 ,基于模拟的发现学习往往并不一定优于传统学习 ,其中一个重要原因 ,是因为学习者在这种学习中遇到了许多新困难 ,包括假设生成、实验设计、数据解释以及对发现过程的自我监控等 ,因此 ,教学模拟软件必须设法为学习者提供有效的学习支持。本文对有关学习支持的研究作了回顾 ,并提出了设计学习支持的理论设想。
关 键 词：计算机模拟 发现学习 学习支持 教学模拟软件
分 类 号：G442[心理学类] G434]
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