期刊文章详细信息
谈案例比较教学法在法律基础课中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中州大学社科系,讲师。郑州450005
年 份：2001
卷 号：18
期 号：2
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：案例比较教学法是一种新的教学方法。它寓案例比较、案例分析、课堂讨论于一体，既有讨论、辩论课充分调动学生主动性、创造性的特点，又有案例比较、案例分析课积极引导学生纵横交叉、比较思维的优势，对于克服传统教学方法的弊端，提高法律基础课的教学效果，都有现实的、长远的意义。本文主要介绍了该方法的具体运用及其实效。
关 键 词：案例比较教学法 法律教育 法律基础课 教学效果
分 类 号：D9-4[法学类] G642.4]
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