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校本教师教育的国际经验及其对我们的启示
International Experience of School-Based Teacher Eduction and Its Implications
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州师范专科学校,台州317000
年 份：2001
卷 号：30
期 号：7
起止页码：23-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文从英美等国的校本教师教育经验出发 ,考察了制度化的校本教师教育的基本特征 ,分析了影响校本教师教育发展的因素。反思我国的教师教育现状 ,提出了多方面的启示 :大力加强师范生的实习 ;建立新教师入职教育制度 ;改革教师继续教育模式 ;
关 键 词：教育改革 教师 继续教育模式 教育制度 英国 美国
分 类 号：G451[教育学类]
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