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双向教学评价在临床实习管理中的应用
双向教学评价在临床实习管理中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省南平市第一医院护理部,353000
年 份：2001
卷 号：36
期 号：8
起止页码：618-619
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊
摘 要：目的 :为了强化临床教学管理 ,科学评估教学方法及效果 ,提高教学质量。方法 :采用双向评价法 ,即通过定期发放自制评价表由护生对教师 ,教师对护生进行教与学的评价。结果 :护生所在科室的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平 ,教学互长。结论 :双向评价可及时发现教学管理中的不足 ,及时反馈信息 ,有利于发挥师生双方主观能动性。
关 键 词：护理 临床教学 评价 双向教学
分 类 号：R-4]
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