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期刊文章详细信息

元认知的内涵与阅读中的元认知活动    

Metacognition and Metacognitive Activities in English Reading

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢徐萍[1]

机构地区:[1]南通师范学院外文系,江苏南通226007

出  处:《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》

年  份:2001

卷  号:17

期  号:3

起止页码:123-126

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:元认知是对认知活动进行反思的知识系统 ,是对认知的认知。有效的阅读过程是一个认知活动过程 ,更是一个元认知活动过程。阅读的基本目的是从阅读材料中获得意义 ,为此必须运用元认知知识和技能对阅读过程进行检验、澄清、反思和监控 。

关 键 词:阅读  元认知 阅读教学 元认知能力

分 类 号:G444[心理学类] H0-05]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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