期刊文章详细信息
谈用非言语行为优化英语课堂教学效果
On the Improvement of English Classroom Teaching Effect through the Using of Nonverbal Behavior
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东佛山教育学院英语系
年 份：2001
卷 号：23
期 号：3
起止页码：120-123
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、核心刊
摘 要：改进英语课堂教学方法是实现教学目标、提高教学质量与效果的重要因素。从非言语行为对简化英语教师课堂教学语言、优化教学效果的角度来看 ,英语教师使用诸如身势行为、手势行为、目光语行为。
关 键 词：非言语行为 信息传递 教学语言 教学效果 英语教学 课堂教学 身势行为 手势行为 目光语行为
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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