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从《学记》及“诱思探究”教学理论谈可持续发展教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学物理教育科学研究所
基 金：国家教育科学“九五”规划《现代学科教学论的研究与实验--“诱思探究”教学深化探索》重点课题的研究内容之一
年 份：2001
卷 号：21
期 号：9
起止页码：74-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
关 键 词：《学记》 “诱思探究” 教学理论 可持续发展教育 素质教育 教育理念
分 类 号：G420] G40-02[教育学类]
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