文献类型：期刊文章

作　　者：李可亭[1] 胡志国[2]

机构地区：[1]商丘师范学院教务处 [2]商丘师范学院组织部,河南商丘476000

出　　处：《商丘师范学院学报》

基　　金：河南省教委"九五"教育科学规划项目

年　　份：2001

卷　　号：17

期　　号：3

起止页码：100-101

语　　种：中文

收录情况：CAS、NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：教育现代化是社会现代化的一个重要组成部分 ,同时又是社会现代化的先导 ,它既是一种状态 ,又是一种目标。中国教育现代化的性质特征是教育民主化、教育科学化、教育民族化、教育社会化和教育主体化的有机综合 ;中国教育现代化的道路是教育由传统走向现代的不断改革、内在消解和超越的过程 ,是中西方教育相互渗透和融合的过程 ,是政治民主化、经济市场化、个人理性化、社会系统开放化的互动过程。实现教育现代化既是我国教育本身发展的需要、国家民族命运所在 。

关 键 词：教育现代化 传统性  现代性  西方化 政治民主化 经济市场化 个人理性化  

分 类 号：G52[教育学类]