期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广西财政高等专科学校金融系,广西南宁530003
年 份:2001
卷 号:14
期 号:3
起止页码:59-60
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学校的教学改革取得许多可喜的成绩 ,然而离我们的预期还有较大差距。要推进教改向纵深发展 ,就要在教学管理体制上有所创新 :一在教学安排上同一门课程可由两个或两个以上教师共同完成 ;二是课堂教学可由室内和室外两块构成 ;三是可试行以“指导教师小组”去代替“任课教师”
关 键 词:教学改革 教学管理体制 教学法
分 类 号:G420]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...