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对英语专业阅读教学的解构——面向21世纪高校外语教学中一个亟待解决的问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉应大学外语系,广东梅州514015
年 份：1999
卷 号：17
期 号：5
起止页码：79-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文试图解构传统的英语专业阅读教学，指出它在课程设置和教学内容（或教材）方面与２１ 世纪社会对复合型人才的要求不相适应，呼吁对其进行改革。同时提出三条建议：第一，取消精读课和泛读课，代之以阅读课；第二，编写突出阅读课特色、适应“复合型”人才需要的阅读教材；第三，从第一学期起开设词汇课。
关 键 词：英语教学 阅读教学 改革 课程设置 精读课 泛读课 词汇课 阅读教材
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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