期刊文章详细信息
关爱教育的教学实施模式
The Practical Model of Care and Love Education in Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省教育科学研究院,杭州310012
年 份：2001
期 号：3
起止页码：109-115
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：关爱教育是学校德育的主旋律 ,人性关怀反映了德育人本化的趋势 ,关怀取向是对公正取向的合理补充。关爱教育本质上是一种情感教育 ,以情感体验与关爱实践为基本特征。关爱教育模式是以体验式学习建构的道德互动性结构化整体 ,包括情境体验、价值辨析、活动践行三种基本课型。关爱教育的实施需采取渗透性策略、生态性策略、仪式化策略与随机性策略。
关 键 词：关爱教育 教育模式 教育策略 学校德育 人性关怀 情感教育 情境体验 渗透性策略 生态性策略
分 类 号：G410[教育学类]
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