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期刊文章详细信息

认知学习理论对CAI课件设计的指导作用    

Instructive effect of theory study on design of CAI courseware

  

文献类型:期刊文章

作  者:梁军[1] 李红[2] 王少杰[3]

机构地区:[1]吉林市铁路一中电教室,吉林吉林132001 [2]吉林市毓文中学电教室,吉林吉林132011 [3]吉林富豪房地产公司,吉林长春130000

出  处:《吉林粮食高等专科学校学报》

年  份:2001

卷  号:16

期  号:1

起止页码:48-52

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:计算机辅助教学(CAI)是把计算机应用于教学领域的新兴教学技术手段,其教育思想必将受到教育理论的影响,作为其精华—CAI课件的设计,也必须以学习理论为其理论基础,故有必要对学习的含义、过程、分类等方面知识加以了解,借以提高CAI课件设计水平。

关 键 词:计算机辅助教学 CAI课件 认知理论  学习理论  设计  

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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