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浅谈阅读教学学法指导的目标和方式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沁阳师范学校
年 份：2001
期 号：3
起止页码：10-11
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：学法指导是教学改革的一个重要课题，学生的年龄段、学科的内容、学业氕坏同，学法指导的要求和方式也应有一定差异，学法指导又是一项系统工程，它涉及到目标、途径、方式以及思维训练、学生的个性化等诸多问题，目前，关于学法指导的书籍较多，其共同特点是，总结了近年教改的探索经验，有较高的理论价值和完整的知识体系，但直接服务于教学过程中的操作方法还不够具体，学法指导中，目标的确立和方式的选择是两个最基本的也是最重要的问题，本文就此谈谈个人的浅见。
关 键 词：中学 语文教学 阅读教学 学法指导 目标 指导方式
分 类 号：G633.33[教育学类] G632.0
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