期刊文章详细信息
当代教师角色的转变趋势
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁师范大学教务处,辽宁大连116029
年 份：2001
卷 号：18
期 号：2
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当代教育发展的开放化、终身化、创新化、个性化趋势 ,要求教师必须树立现代教育观念 ,实现由传递知识的“搬运工”向教育过程的指导者、由单纯的书本知识的复制者向创造力的激发者、由专业浅显的教书匠向“百科全书”式的教育家。
关 键 词：教师 角色转变 现代教育观念 教育发展
分 类 号：G451.6[教育学类]
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