期刊文章详细信息
论教学本体论
On Teaching Ontology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学教育科学研究所,宁夏银川750002
年 份：2001
卷 号：23
期 号：1
起止页码：5-11
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教学论的基础理论建设 ,对于教学论学科的整体发展具有前提性和奠基性的作用。作为教学哲学的重要理论领域 ,教学本体论是教学论的基础理论之一。教学实践的发展、教学理论的进步呼唤着新的教学世界观的出现 ,发展中的教学本体论的学科建设问题 ,已成为新世纪教学论研究与发展中的重要理论课题。基于此 ,我们应从教学本体论学科建设的立场出发 ,研究教学本体论研究的时代背景、教学本体论研究的重要意义、教学本体论的研究对象和基本内容、教学本体论的研究基础与现状、教学本体论的学科性质和理论地位 。
关 键 词：教育学 教学论 教学本体论 学科建设 学科性质 教学价值论 教学认识论
分 类 号：G42]
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