期刊文章详细信息
科学地评价和引导学生
Evaluating and Directing the Students Scientifically
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆石油高等专科学校建筑工程系,重庆400042
年 份：2001
卷 号：3
期 号：1
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：如何应用现代认知理论科学地评价和引导学生,是一项影响学校教育教学质量的重要工作。教育工作者需要树立对学生的科学的评价观,对学生的要求应是"整体合格,局部优良";要善于引导学生科学地进行自我评价。
关 键 词：学生工作 学生评价 素质教育 自我评价 高等专科学校
分 类 号：G645]
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