文献类型：期刊文章

作　　者：钟志贤[1]

机构地区：[1]江西师范大学教学论研究中心,江西南昌330027

出　　处：《电化教育研究》

年　　份：2001

卷　　号：22

期　　号：3

起止页码：8-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：当前 ,运用现代教育技术 ,构建新型教学模式 ,促进素质教育的实施 ,是教育技术理论研究与实践探索的核心话题。构建新型教学模式 ,是运用现代教育技术促进素质教育实施的重要中介或纽带。本文在国内外大量相关理论研究的基础上 ,结合多年的实验研究 ,从教学实际出发 ,提出新型教学模式的构建必须新在六大方面 ,亦即以现代教育教学思想作指导 ;确立主体性教育教学观念 ;真正发挥现代教育技术的功能优势 ;强调教学情景的创设 ;正确认识师生主体的角色作用及相互关系 ;

关 键 词：素质教育 主体性教育 现代教育技术 教学模式 信息技术  建构主义学习理论

分 类 号：G43[教育学类] G42]