期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]深圳市教学研究室,广东深圳518001
年 份:2001
期 号:1
起止页码:13-17
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、RDFYBKZL(收录号:171392)、核心刊
摘 要:为改变传统的物理教学模式 ,作者遵循学生的生理、心理发展规律和认知特点 ,探索构建主体性物理课堂教学结构新模式。引导学生主动参与学习过程 ,发挥小组合作学习的作用 ,创设民主和谐的学习氛围 ,激发学生学习的创造精神 。
关 键 词:物理教学 主体性物理教学 教学模式 学生参与学习 小组合作学习 学习氛围
分 类 号:G633.7[教育学类] G632.0
参考文献:
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引证文献:
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