期刊文章详细信息
发挥积极因素 激发学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省直职工大学,安徽合肥230001
年 份：2000
卷 号：18
期 号：6
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文通过对计算机专业基础课《电路及磁路》的教学实践 ,认为发挥学生的积极因素 ,培养激发学生的学习兴趣 ,能调动学生潜在能力的发挥 ,并且是教学工作的重要任务之一 ,从培养、引导。
关 键 词：教学方法 学习兴趣 计算机专业 学生 培养 《电路及磁路》 学习心理学
分 类 号：G442[心理学类] G421]
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