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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市葛江中学,江苏昆山215300
年 份：2014
期 号：33
起止页码：80-81
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：随着我国教育体制的不断深入,教学活动的目标正在发生着微妙的变化。在新课程标准的影响下,初中数学教学活动的功能正在发生变化。当代初中数学教学活动更加关注学生科学学习观的建立。学生主动提问能力是学生自主学习能力的重要组成部分,学生学会了主动提问,其对于数学知识的自主探索能力会大大提高。在当代初中数学教学活动中,教师需要引导学生与自己进行充分的互动,并且鼓励学生在课堂上提出问题。利用教学活动对学生发现与解决问题的能力进行分析,是初中数学教学创新的重要手段。本文以初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径为题,对学生主动提问能力的培养提出几点方法。
关 键 词：初中数学 教学活动 主动提问 能力 培养方法
分 类 号：G632.0[教育学类]
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