期刊文章详细信息
调控教学价值关系 提升师生创新能力
Regulating Teaching Value Relation and Improving Teachers' and Students' Innovation Abilities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院新疆教师教育研究中心 [2]新疆师范大学附属中学,新疆乌鲁木齐830053
年 份：2014
卷 号：29
期 号：6
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：教学活动价值关系是教师和学生能动性和创造性的重要根源;通过分析教师和学生、社会主体与客体的价值关系,使师生认识到不断创新教学内容、应用和实践,才能主动调控教学价值关系向紧耦合方向发展,进而促进教学过程从被动向主动创新教学的方向发展,形成教学过程的共同体,主动探索学科知识和实践的螺旋上升,实现师生共同创新的发展,完成学生的创新培养;使师生从适应到促进社会主体与客体价值关系向紧密耦合发展,提升学校、社会和国家的创新水平。
关 键 词：教学价值关系 师生关系 学生创新能力
分 类 号：G40]
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