期刊文章详细信息
浅析合作学习复杂性,优化高中英语小组合作教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省横林高级中学
年 份：2014
期 号：7
起止页码：141-142
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：自新课程标准推行实践以来,随着教学标准的变化,传统的课堂教学方式日益显露其不足。在新的教学形势下,高中英语教师进行着多样化的教学方式探索。其中小组合作教学成为一种广受关注的新式课堂教学方法。但由于该教学方式开始投入课堂使用时间尚短,其本身还存在诸多不足之处,故笔者结合合作学习的复杂特性,分析了高中英语教学中小组合作学习存在的问题,并提出了几点改良建议。
关 键 词：高中英语 合作学习 自主 交流
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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