期刊文章详细信息
以职业伦理定向、自身价值追求实现高校辅导员身份统合
THE STUDY OF ACHIEVING COLLEGE COUNSELORS' IDENTITY INTEGRATION THROUGH THEIR OWN PROFESSIONAL ETHICS ORIENTATION AND VALUE PURSUIT
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通职业大学外国语学院,江苏南通226007
年 份：2014
卷 号：6
期 号：4
起止页码：101-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校辅导员政治引领性与事务繁杂性、思想导引性与自身发展性、业务专门性与能力全位性三方面身份的分离到统合,是高校辅导员成长的必经历程。而通过以爱心、公正、责任教育与引领思想政治方向为主要诉求的职业伦理定向,和以学生认可、家长期望以及社会期待为主要诉求的自身价值追求,可以实现高校辅导员的身份统合。
关 键 词：高校辅导员 身份统合 职业伦理定向 价值追求
分 类 号：N02]
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