文献类型：期刊文章

作　　者：谭书敏[1] 程孝良[2,3]

机构地区：[1]成都理工大学党委 [2]成都理工大学教务处 [3]西南交通大学政治学院

出　　处：《学术论坛》

基　　金：四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"‘三提一塑;通专结合’--高素质人才培养路径研究与实践"(13JGZ02);成都理工大学教学改革项目"大学生学习质量监控及保障机制研究"(13JGY85)

年　　份：2014

卷　　号：37

期　　号：4

起止页码：154-158

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：不同人的发展潜力不同,不同类型人才的知识能力素养需求也不同,我国应进一步扩大应用型、复合型、技能型专业学位研究生培养规模。通过协同培养、分段贯通、学科交叉、项目驱动和就业导向等创新模式,完善约束机制、协作运行机制、投入保障机制、理论与实践教学的耦合机制、培养模式与机制改革的协同机制,构筑专业学位研究生培养制度与保障体系。

关 键 词：专业学位研究生教育 培养模式  机制改革  培养目标  

分 类 号：G643]