期刊文章详细信息
浅谈新时期教师的个性心理品质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]巢湖市卫生学校，238000
年 份：2000
期 号：2
起止页码：131-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师优良的个性心理品质应具有强烈的道德意义，更注意追求真、善、美，更富有科学精神的自制力，它是教师在学生心目中享有威望的基础，是教师与学生心灵沟通的桥梁，是教师塑造健康人格的重要途径，是有助于学生学习和掌握知识的重要条件。
关 键 词：教师 个性心理品质 教学 教师心理
分 类 号：G451.6[教育学类] G443]
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