期刊文章详细信息
高中数学问题式教学模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北保定清苑中学
年 份：2013
期 号：35
起止页码：193-193
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：问题式教学模式是指教师以问题为主线，通过创设情景，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，从中获取基础知识、基本方法、基本技能，从而完成一个教学过程的教学方法。问题式教学模式对于激励学生学习过程的积极性、主动性，提高课堂教学效果具有十分重要的促进作用。
关 键 词：问题式教学模式 教学模式研究 高中数学 课堂教学效果 创设情景 引导学生 提出问题 基础知识
分 类 号：G633.6[教育学类]
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