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论民族地区的大学英语教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]凯里学院外国语学院,讲师凯里556011 [2]凯里学院民族教育研究发展中心,教授凯里556011
基 金：2010年贵州省教育厅规划项目课题"贵州省‘双语文教学’与民族教育改革研究"的阶段性成果;批准文号10GH36
年 份：2014
期 号：7
起止页码：120-122
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：民族地区经济不发达、学习资源匮乏,加上民族学生特有的语言、思维、文化,使得民族学生的大学英语学习具有自己的特征。分析、了解这些学习者的特点,对当地的大学英语教学改革具有导向作用。只有做到关注民族学生的学习特征,减少民族学生学习英语的障碍,让他们积极投入英语的学习和运用,才能提高民族地区大学英语教学的质量。
关 键 词：民族地区 民族学生 大学英语 教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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