文献类型：期刊文章

作　　者：盖宏伟[1] 佟林杰[2]

机构地区：[1]燕山大学文法学院行政管理系,副教授秦皇岛066004 [2]燕山大学经济管理学院,博士研究生秦皇岛066004

出　　处：《教育评论》

基　　金：河北省社会科学基金项目"推进河北沿海发展战略的人力资源支持体系研究"的成果;批准文号HB12GL052;河北省社会科学基金项目"新时期加强和创新河北地方社会管理对策研究"的成果;批准文号HB12GL056

年　　份：2014

期　　号：7

起止页码：48-50

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校辅导员队伍的专业化水平直接影响着大学生的身心健康,以及高校思想政治教育工作的内涵式转向。随着信息时代社会更新与变革频率的加快,高校辅导员自我角色定位模糊化倾向明显,对高校辅导员队伍的专业化和科学化建设起着阻碍作用。本文从高校辅导员的角色定位出发,运用角色分析理论,对高校辅导员队伍专业化建设中存在的问题进行剖析,并提出相应的应对策略。

关 键 词：高校辅导员 角色定位 专业化  建设路径  

分 类 号：G641]