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论初中重大历史人物教学的学习方式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市立达中学校,江苏苏州215007
年 份：2014
期 号：38
起止页码：122-123
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：在历史教学中,笔者结合初中历史新课标的基本理念、教材内容的重难点、历史人物在人类社会发展中起到的作用,针对性地对教材历史人物予以教学分类,提高了教学的有效性与目的性。在重要历史人物的教学实践中,笔者探索了叙述式、主题式、倒叙式、活动课等学习方式,还给学生一个立体的有血有肉的历史人物,深入施教,挖掘了历史人物的育人价值。
关 键 词：教材历史人物 重要历史人物 学习方式 以人为本
分 类 号：G633.5[教育学类]
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