期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京师范大学生命科学学院,江苏省医药超分子材料及应用重点实验室
年 份:2014
期 号:13
起止页码:137-137
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:化工原理是化工类各专业的技术基础课,在基础课与专业课之间起着承前启后、由理及工的桥梁作用。化工原理的学习效果与后续专业课程的学习密切相关。笔者结合自己的教学,从理论教学、实验教学两个方面探讨如何提高学生的学习效果。
关 键 词:化工原理 理论教学 实践教学
分 类 号:G642.41]
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