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初中生英语阅读能力培养策略探析——以川东地区大竹中学为例
A Research on the Teaching of Junior English Reading: Taking Dazhu High School of Sichuan Province as an example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院教育经济研究所,成都611130 [2]四川省渠县教师进修学校,四川渠县615200
年 份：2014
卷 号：30
期 号：6
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：提高初中生的阅读能力,教师的英语教学是关键。教师如何在教学中提高学生英语阅读能力,培养学生良好的阅读习惯、阅读策略至关重要。本文通过对大竹中学80名同学的阅读现状进行问卷调查和访谈,深入分析导致初中生阅读能力弱的内在因素,为提高学生的综合阅读能力提出建议和策略。
关 键 词：初中英语 阅读能力 阅读策略 新课标
分 类 号：G633.41[教育学类]
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