文献类型：期刊文章

作　　者：何华军[1] 吴定安[2]

机构地区：[1]广西民族大学图书馆,广西南宁530006 [2]广西经济管理干部学院图书馆,广西南宁530007

出　　处：《情报探索》

基　　金：广西高等学校科研项目"新信息环境下的信息素养教育研究"(项目编号201203YB055)成果之一

年　　份：2014

期　　号：6

起止页码：80-83

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：通过对美国高校图书情报专业的信息素养教育课程的调查分析,论述了信息素养是当今每一位公民必备的重要素质,对图书馆学情报学专业学生开展信息素养教育非常重要。认为美国高校图书情报专业信息素养教育具有课程定位准确清晰、突出教育能力训练,注重主动学习和批判性思考能力培养,注重理论知识学习与实际动手能力培养,课程考核较为全面、各有侧重,教学大纲详尽明了,专业训练与图书馆实践紧密联系等特点。这些对我国图书情报专业教育具有借鉴意义。

关 键 词：美国高校 信息素养教育 课程分析 启示  

分 类 号：G254.97[图书情报与档案管理类]