期刊文章详细信息
在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省大丰市南阳中学
年 份：2014
期 号：7
起止页码：77-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中英语教学中实施研究性学习,能够让学生体会到英语学习的不同方式,并从中感受到与传统教学不同的学习乐趣。研究性学习能够更加关注学习主体的感受,让学生养成独立学习、不断探索的品质,这种全新的教学模式并不只是教学方法的创新,也是一种全新的教学思想。在高中英语教学中开展研究性学习不但能够增加课堂教学效率,提高学生的课堂参与意识和学习的热情,而且能够培养学生的创新意识,提高学生运用知识探索未知世界的能力,对提高学生的综合素质大有裨益。
关 键 词：高中英语 教学 研究性学习
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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