期刊文章详细信息
新课程背景下高中英语阅读教学改进的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省赣州市赣县中学南校区
年 份：2014
期 号：7
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语阅读在英语学习与考试当中均占据了重要地位,对于教师而言,改进教学方法是提升学生成绩的重要途径;对于学生而言,加强学习提升英语阅读的能力是提高英语成绩的重要基础。目前,我国高中阶段英语阅读教学中存在诸多问题,因此教师应根据学生的实际情况与结合时代要求不断改进教学方法。
关 键 词：高中英语 阅读教学 问题 策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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