期刊文章详细信息
创设直观情境 提升思维能力——浅议高中历史图片史料教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴江高级中学,215200
年 份：2014
期 号：11
起止页码：115-116
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：就图片史料的教学进行探讨,从历史地图注意时空维度、历史漫画加强情感体验、图表史料分类对比数据三个方面分析图片史料,以期通过创设直观形象的历史情境,激发学生学习兴趣,增强历史感,转变传统的学习方式,提高学生的历史思维能力,培养学生的探究精神。
关 键 词：图片史料 历史地图 历史漫画 图表史料
分 类 号：G633.51[教育学类]
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