期刊文章详细信息
整体呈现 有效衔接——例谈小学英语单元整体教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山市开平区教育局
年 份：2014
期 号：6
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：单元整体教学是“整体语言教学”理论指导下的一种教学模式，它强调语言的整体性，坚持以学生为中心，充分利用语言情境培养学生的语方技能。本文结合冀教版小学英语教材，阐发了整体语言教学理论指导下的单元整体教学。
关 键 词：单元整体教学 小学英语 有效衔接 整体语言教学理论 以学生为中心 教学模式 语言情境 英语教材
分 类 号：G633.414[教育学类]
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