期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中山大学现代教育技术研究所,广东广州510275
年 份:2014
卷 号:24
期 号:5
起止页码:5-11
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:网络时代学习渠道多元、信息超载与知识碎片化使得学校教育变革需要新建构主义理论指导。文章介绍了新建构主义教学法的基本理念、四个关键词、关键环节、教学推进策略、注意事项、评价原则、适用范围和推广步骤等,并与建构主义教学法和翻转课堂教学法进行了比较。
关 键 词:新建构主义 教学法 零存整取学习策略 翻转课堂
分 类 号:G40-057]
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