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师范生顶岗支教实习之现状和思考
Current Situation and Thinking on Full Time Teaching Practice of Normal School Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学临汾学院数计系,山西临汾041004
基 金：山西省教育科学"十二五"规划指令性课题(Zl-11002)资助;山西师范大学校基金课题(YJ1217)资助
年 份：2014
卷 号：19
期 号：3
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：顶岗支教实习是师范生培养的一个重要环节,对其教师教育能力的发展有着重要意义。当前师范生顶岗支教实习的现状是具备基本教育教学理论知识,但心理状态不稳定,学科教学知识缺乏。因此,师范生应该认真修习职前教师教育课程;在顶岗支教实习中认真钻研教学,经常与指导教师沟通,学会教学反思,促进专业发展。
关 键 词：师范生 顶岗支教 实习 现状 思考
分 类 号：G650[教育学类]
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