期刊文章详细信息
微视频在高中生物教学中的应用价值及策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省赣州市龙南中学
基 金：2013年度江西省教育科学规划课题“微课在高中生物教学中应用的模式研究”(13YB210)的研究成果
年 份：2014
期 号：4
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1微视频的界定 微视频是以视频为主要载体,记录教师对某个重难点或教学环节而进行的教学活动过程,是一种在传统课堂基础上继承和发展起来的新型教学形式,它能够对我国现有教学改革具有较大的推动作用。它具有四大特点：
关 键 词：生物教学 视频 应用价值 高中 活动过程 教学环节 教学形式 传统课堂
分 类 号：G633.91[教育学类]
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