期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常熟市莫城中学
年 份:2014
期 号:6
起止页码:75-76
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学生是学习和发展的主体,只有学生主动地去学习、去思维、去探究,教学才能有成效.因此,我们应努力为学生的自主学习与发展架设平台,营造自主学习的氛围,激发学生自主学习的兴趣,促进学生自主学习和持续发展.
关 键 词:学生自主学习 架设 持续发展 教学
分 类 号:G420]
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