期刊文章详细信息
古文字知识在低年级识字教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏泗洪县实验小学
年 份：2014
期 号：5
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：“古文字”这个名称，最初见于《汉书·郊祀志》所说的“张敞好古文字”。古文字不仅是汉字原始形态的体现，还是中国传统文化的重要载体。古文字的发展源远流长，形成一条有规律可探的历史。作为语文教育工作者，掌握一定的古文字知识是基本文化素质，运用古文字知识进行识字教学，可以丰富语文教学的内容，提高学生学习语文的兴趣。中国汉字字体的演变过程被裘锡圭先生分为两大阶段即古文字阶段和隶楷阶段。
关 键 词：识字教学 古文字 知识 低年级 中国传统文化 语文教学 汉字字体 教育工作者
分 类 号：G623.22[教育学类]
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