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“形势与政策”课教学规律初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州大学马列教学部,贵州贵阳550025 [2]贵州大学宣传部,贵州贵阳550025
年 份：2001
期 号：3
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“形势与政策”课教学必须规范化 ,要避免教学的随意性 ,充分体现政策性、时效性、针对性强的特点。
关 键 词：教学规律 教学经验 “形势与政策”课 教学质量 创新意识 教师素质 思想品德教育 高校
分 类 号：G641.6]
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