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小学语文课堂教学生活化问题浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通师范第三附属小学
年 份：2014
期 号：6
起止页码：6-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文在简要阐释小学语文学科教学生活化意义的基础上，结合多年的小学语文学科教学经验，从小学语文课堂教学入手探讨了其生活化问题；首先，要想实现小学语文课堂教学的生活化，首先要实现小学语文教材内容与生活的对接；其次，要在导入和教学过程中巧用生活情景来激发学生的学习兴趣、增加学生学习的生活体验；最后，探讨了实施小学语文生活化教学务必保持一种“开放”姿态，其对真正实现小学语文课堂教学生活化至关重要。
关 键 词：小学语文 课堂教学 生活化 立足开放
分 类 号：G622[教育学类]
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