期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安溪恒兴中学
年 份:2014
期 号:44
起止页码:75-75
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:长期以来数学教学多应用以集中思维为主的思维方式。这对于基础知识和基本技能的掌握是必要的,但对于数学兴趣的激发、智力能力的发展是不够的。作者结合多年教学经验.从多渠道就如何有效培养学生的发散性思维能力谈谈心得体会。
关 键 词:素质教育 初中数学教学 发散性思维
分 类 号:G633.6[教育学类]
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